home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Space & Astronomy / Space and Astronomy (October 1993).iso / pc / text / jplnews2 / 1317.pr < prev    next >
Text File  |  1993-05-03  |  5KB  |  93 lines
  1. PUBLIC INFORMATION OFFICE                      
  2. JET PROPULSION LABORATORY
  3. CALIFORNIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY                
  4. NATIONAL AERONAUTICS AND SPACE ADMINISTRATION          
  5. PASADENA, CALIF. 91109. TELEPHONE (818) 354-5011.
  6.  
  7.  
  8.  
  9. FOR IMMEDIATE RELEASE                            August 20, 1990
  10.  
  11.     Minority educators from Southern California and other
  12. underrepresented school districts completed an innovative science
  13. training program designed by NASA's Jet Propulsion Laboratory to
  14. introduce them to basic concepts in space science and technology. 
  15.     Twenty-eight elementary school teachers and their principals
  16. in the NASA-JPL 1990 Comfortable Approach to Teaching Science
  17. (CATS) Program finished the first phase of the year-long science
  18. training program.  The program is conducted by JPL's Public
  19. Education Office Educational Outreach Program in partnership with
  20. the California State Polytechnic University, Pomona. 
  21.      The CATS Program provides a comprehensive introduction to
  22. science history and space science applications, drawing on many
  23. components of the Space Program, said Dr. Gilbert Yanow, director
  24. of the Educational Outreach Program.  
  25.     The approach to covering basic electricity, sound, light and
  26. astronomy in detail is meant to promote a feeling of comfort
  27. toward the physical sciences and to give teachers hands-on
  28. experience in some practical areas such as "ham" radio operations
  29. and astronomy. 
  30.     "CATS not only gives teachers needed background in science
  31. and technology but instills a sense of enthusiasm toward teaching
  32. science," Yanow said.  "We have tailored the program
  33. specifically to the needs and requirements of elementary school
  34. 1
  35.  
  36.  
  37. teachers.  By doing that, we provide them with a firm foundation
  38. in basic science and math and follow up with a series of
  39. workshops held at their schools."
  40.     Since its inception in 1987, the CATS Program, the only one
  41. of its kind in the nation, has been professionally evaluated and
  42. proven to be an effective program, Yanow said.      
  43.     Widespread interest in CATS prompted teachers from
  44. underrepresented groups and many school districts in minority
  45. areas this year to participate in the program. 
  46.     The 1990 CATS Program included Native American instructors
  47. from school districts in the Hopi, Navajó and Zuni Nations of the
  48. Southwest, those from the District of Columbia and several
  49. Southern California school districts.
  50.     Teams of three educators are sent from each school district
  51. chosen for the program, Yanow said.  Each district selects one
  52. instructor who teaches grades first through third, another who
  53. teaches grades four through six and the school's principal. 
  54. Teachers who have an interest but very little or no training in
  55. science education are prime candidates for the program.
  56.     A popular dimension of the program offers practical training
  57. in astronomy and "ham" radio instruction, Yanow said.  
  58.     Teachers are given the opportunity to hone their skills in
  59. astronomy during one week of astronomical observations in the
  60. mountains near Mount Wilson Observatory.
  61.     Another segment of the training institute concentrates on
  62. improving communications skills, Yanow said.  During this
  63. instruction, educators have the chance to obtain the initial
  64. "Ham" radio novice license.
  65.  
  66.  
  67.     "These opportunities have proven so successful that JPL was
  68. asked last year to help install an amateur radio station at the
  69. Fort Defiance Elementary School in Window Rock, Arizona, to be
  70. used by the teachers who were licensed during their CATS
  71. training," Yanow said.
  72.     "The station has allowed students to talk with people all
  73. over the country and the world," he said.  "The experience is a
  74. strong stimulus to improving their communications skills and
  75. self-esteem."
  76.     During the remainder of the year, members of the Educational
  77. Outreach Program fan out to CATS school districts to help their
  78. graduates implement new science curricula in the classroom or
  79. develop applied science programs.
  80.     This year's Comfortable Approach to Teaching Science Program
  81. was developed by JPL's Educational Outreach Program in
  82. conjunction with the JPL Minority Science and Engineering
  83. Initiatives Office. 
  84.      CATS was initially supported by a three-year grant from the
  85. National Science Foundation and, subsequently, from resources
  86. pooled by NASA and the Jet Propulsion Laboratory.
  87. #####
  88. [Note to Editors: Educators from the Los Angeles Unified School
  89. District, Alhambra and Baldwin Park Unified School Districts
  90. participated in this year's CATS Program.] 
  91.  
  92. #1317
  93. 8/20/90 dea